Из-за повышения спроса на МВА учебы, как среди студентов, так и среди компаний, на рынке появились большое количество разных программ. Более того, среди них предлагается широкий выбор направлений и учебных планов.

--Формы учебы--

В настоящее время во всем мире существует пять наиболее распространенных форм учебы по программе МВА:

1 Дистанционная учеба.

Дистанционная учеба по программе МВА чаще всего осуществляется с помощью интернета. Хотя, в районах, где доступ к интернету ограничен, могут использоваться и другие медиа технологии.

2 Executive МВА.

Executive МВА быстрее говорит не о форме учебы, а о направленности на определенную аудиторию. Обычно программы ЕМВА проходят в интенсивном режиме, в формате краткосрочных модулей (обычно 1-2 недели). В это время студенты посещают занятие в университете, его филиалы или в других обусловленных местах.

3 "Гибкая" программа МВА.

Такая программа МВА позволяет студенту выбирать те курсы, которые необходимы для направления, которое интересует его, МВА. В США существуют только несколько таких программ, и дан подход к учебе развивается медленнее других МВА программ.

4 Глазная учеба.

Глазная учеба по программе МВА предназначено для студентов, которые хотят полностью концентрироваться на учебе и не совмещать ее с работой. Чаще всего глазная учеба проходит на территории университета.

5 Заочная учеба.

Заочная учеба по программе МВА длится три и больше лет и проходит на территории университета или его филиала.

Исследование за 2007 год, посвященное "общим тенденциям спроса", показали следующие рейтинги программ: (1)

Заочная учеба 46%

Дистанционная учеба 43%

Executive МВА 40%

Глазная учеба 36%

"Гибкая" программа МВА 18%

По сравнению с другими программами значительно увеличился спрос на заочную и дистанционную учебу. Это происходит в результате нескольких ключевых факторов. Во-первых, увеличились количество профессионалов, которые после определенного опыта работы стремятся получить степень МВА. В связи с занятостью в семье и на работе, кандидаты ищут программу, в которой совмещаются мобильность и гибкий график занятий. Вторая причина, которая влияет на увеличение спроса на заочную и дистанционную учебу, связана с тем, что университеты, стали предлалагать свои программы в других регионах. Увеличение спроса привело до того, что некоторые учебные заведения стремятся работать самостоятельно, тогда как другие университеты стремятся найти стратегических партнеров.